被分配到实验小学当老师的韩苗苗（李羚 饰）向陈校长（江颜辉 饰）报到，校长让她先到三（2）班听课。该班原来的老师方玉（朱玉蓉 饰）被淘气的学生气跑，听课的苗苗被迫登上讲台，但孩子们的恶作剧并未收敛，她极力克制内心情绪，耐心地对孩子们说：从今天起我是你们的老师，不过我还想成为你们的朋友。她的言传身教很快使班风得到良好转变，但许培培（关强 饰）的父母帮孩子做家庭作业；包司令（张钟英 饰）的孙子包瑞（马忱 饰）有很强的政治优越感，不好好学习。几经劝诫无果，一度使苗苗产生调离念头。但三（2）班孩子们真诚的挽留，最终打动了苗苗......
本片获得文化部1980年优秀影片奖。同年获印度第二届国际儿童电影节最佳儿童影片奖。 1981年获第一届中国电影金鸡奖特别奖。
4.5 删掉尬舞片段和几段MV式风情片段就满分了
看到骄傲游行小愣了一下，但很快就明白自己又“强国自信”了，印度早就比我们好太多，就拿自己身边事来说，我司在本国招聘性别比1:1，在印度招聘已经7:3了（女：男哦），还有针对lgbt的实习生计划，之前认识的印度女同事说她大学的费用好像也是政府支持的，强国人快醒醒吧
不管你怎么样，你都是我的女儿，你是最好的孩子。
7.5/ 电影自反性，影像就是邪教，就是说服他人相信。
整体是佩服他们的大胆的！
人类社会在这个问题上的共识算是...罕见的一致...另外打针抽血那一段太色情了...
也能被正常而又温暖地对待……
虽然有点冗长，但在印度环境下能拍出来真的很不容易，某地应该感到羞愧。
其实我大概可以感受到是四星的电影，但不吃这一套就真的会减分。其实电影真的挺好，尤其是在印度的土壤上开出的彩虹花，很惊艳。
在印度能拍出这种电影 真不错 还是挺自由的 结局应该是算现行制度下的happy ending了
最喜欢男主哭着给苏曼打电话那一段，如果男主这里说一句I love you，剧情就更加动人了。这是一种广义的爱，超越了性别，友谊和情义。
不能写也不能沉默的东西太多！一部电影它做得了什么呢？
求求别再happy ever after了
结局不那么温情会更好。不过也受不了那些摧残了
我已经开始期待彩虹旗在印度的天空招展的时光了
态度和“尺度”都令人感动，尤其是和影片里印度落后的城市面貌对比起来，我们更像钢筋水泥里的原始人。
这是一部轻松诙谐的电影，但是它探讨的意义，展现的未来却是沉重的。印度电影总能在社会议题上面下功夫，这也是我们渴望国内电影
比《真雄起》又进步了一点，通过形婚故事覆盖到向家人出柜、同志领养、公职人员性取向等各方面议题，还有盛大的彩虹骄傲游行，而且拍得很商业大众合家欢。这才短短几年，印度LGBT电影就进化得相当成熟了，看的时候就觉得如果中国能放开这类题材，我就期待这样的片子先给我来一打。
开心时就要大声笑，吃东西的时候就要大口吃，吃的胖胖的。
与其奢望敞开心扉接纳彼此，不如期望敞开心扉拥抱世界。虽然世界未必会接纳你，但至少自我接纳，毕竟冲突和难过最多也只是几分钟就平息，起码电影里面是这样子。
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