剧情介绍

《零的魔力》是一个简短的选集系列,讲述了三个故事。在《零摄影》中,墨和《坏哥们》的Pa在一起很久了,Pa也不再想被女朋友拍了。不知何故,当墨第一次偷偷拍下P   a的照片时,Pa结束了时光旅行回到了高中时代。在《月光下的零点》中,Maki是一个害怕一切的平面设计师周围的事物。 她必须和方一起工作,一个许多女孩都看上的新设计师。不过,Fong喜欢戴圆眼镜,所以Maki总是避开他的眼睛。在《零支持者》中,“丘比特遗愿”的科恩想在曼谷开一家面包店,温决定离开农场来支持他。但是在他们新项目的混乱中,他们对彼此的一些甜蜜消失了。两个人打了起来,一场事故导致他们交换了身体   "Magic of Zero" is a short anthology series that tells three stories.   In "Zero Photography" Ink an...

评论:

  • 仇香蝶 1小时前 :

    这一部实在不像一部独立成篇的电影,战争的主题被表现得更像是岛上孩子们看到的“角斗”,缺乏口袋里的战争的那种厚重感。南十字小队也好,开篇的吉姆小队也好通通就是为了送人头来反衬主角们的强大,但做过了就感觉轻飘飘的。啥时候能重置0079啊……

  • 巫马天翰 7小时前 :

    直击内心最深处,抛开所有一个人静静的看完电影,无法言语的内心世界掀起巨大波澜…

  • 南门曼雁 7小时前 :

    怎么说呢,其实挺好个故事,就是感觉每个时间段既没有衔接也没有分割就还挺难受的,好歹在旁边标注一下也行啊。景色是真的美。怎么说呢,就叙事逻辑一般

  • 彩碧 3小时前 :

    还是很感动于这样的正能量,雪山擎着蓝天,青青草地上白云飘,景够美,人的善良和奉献更美。

  • 云静淑 4小时前 :

    安彦良和还活在上世纪七十年代,这并不是说他沉溺于那个永远的U.C.0079时空,而是那个高畑勋、宫崎骏还在制作世界名作剧场动画、日本动画的自然主义写实刚刚迈出历史性一步的七十年代。或许是过时了吧,或许是老人的笨拙手工活吧,但当孩子们许愿多安与阿姆罗远离战争,此时阿姆罗早已不需要更多现代的心象世界描绘,不需要制造主观性的奇景,少年欲言又止的表情具备打动观众的灵魂力量。

  • 堂飞白 8小时前 :

    冷饭都炒不熟的垃圾!跟雷霆宙域没法比,我真的是期待了个寂寞!

  • 图门曼岚 8小时前 :

    为了孩子而奉献自己的人生,非常伟大,每个老师都值得看的一部电影

  • 康驰 2小时前 :

    太催泪了,点进来有无限的感动,很高兴现如今有这样影片,从开头哭到结尾

  • 卫夫 2小时前 :

    这部电影真的很好看,旺卓措姐姐演的也很好,其他演员也巨好,特别感动。

  • 危学名 1小时前 :

    刚毕业的大学生本想支教镀金,到最后把自己的一生无私奉献给了山区

  • 振澄 6小时前 :

    胶佬又该是时候装扎古了!音乐比剧情吸引。不属于鸭子的部分,就开三倍速!

  • 全成益 5小时前 :

    立意很好,真实情况应该比电影中刻画的更加艰苦,人物表现、环境展现也不错。个人觉得,时间跨度太长,想表达的内容很多,让我感觉故事与故事之间有明显的撕裂感,理解导演想彰显支教老师的伟大,但是我觉得着重截取一段,将故事讲的更连贯、更完整、更细腻一些,反而更好。

  • 寻诗双 3小时前 :

    这样的人不是谁都可以做到的。能做到的都是值得敬佩的。现实中要更加的辛苦。愿好人一生平安!

  • 圭忻畅 5小时前 :

    算是半熬着看完这部电影,几乎每年出品一部高达的节奏,今年观影量多,可能会不止于1、2部。复古版白色高达,剧场版就是将原TV版第15集的20分钟扩充到一部108分钟的电影故事。情节本身还是很简单,在贩卖情怀了。所有的铺垫,只有开头和结尾的打斗,是真正精彩。

  • 宾怿悦 4小时前 :

    聚焦于藏区的主旋律电影。最让我感动的一个点是藏语同学的普通话水平越来越好,到最后已经基本上没有口音——支教老师潜移默化的不仅有知识、语言,更有思想。想起看过的脱贫攻坚纪录片,也许对这类影片来说现实意义永远会大于影片本身。

  • 彩优 8小时前 :

    不是很懂15话有扩写的必要,而且回去对照了下原版,剧场版甚至连保护孩子们的理由都给删了,就为了安排更多孩子们一起生活?话说不要向海里丢大型垃圾啊

  • 居翠琴 7小时前 :

    真的没必要把tv25分钟不到的内容延长到一个半小时的……

  • 卫一丁 0小时前 :

    安彦良和你漫画画得这么好怎么来做个剧场版就拉了呢,看来还得是光头

  • 寿凌蝶 6小时前 :

    很有90年代的感觉!不是高达迷,但也适合怀旧!很感动

  • 妫明旭 3小时前 :

    致敬支教老师

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