《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
但他为了藏区的孩子们,依旧留了下来。
没有去支教,但是当初我也是一个怀着梦想的人,也曾大城市的灯火阑珊感到惊奇,最后走马观花,因为囊中羞涩而感到生活的迷茫,现如今,只有活着,生活并没有那么如意
环境的艰苦表现出来了,但是其中也是有开心和感动的,藏区支教之旅从根本上改变了男主的人生。
韩松母亲临终对他说:你的心在哪里,家在哪里,爱在哪里,哪里是家。这是亲情的伟大!
韩松老师将自己的青春,甚至生命都奉献给了教育事业,这种无私的奉献精神,值得我们学习。
两个人在一起生活了一辈子,男主角没能给女主买一件新衣服,也许这是他们的大爱吧,不过还是有一点不能理解
这部电影讲的挺不错,最起码冲着那句不走了,我感觉生而为人,值得
支教真的很辛苦很难,老师太不容易了,师生情谊和爱情都自然又含蓄,看起来太舒服了!
朴实的藏民 条件虽然很艰苦 不管男主角开始出于为自己的目的只身赴藏 到最后他也是坚持了下来
感觉现在的社会,很少有像韩老师这样无私奉献的人了。虽然我不太支持他没有在母亲生命的最后关头陪伴很久这样的做法
啊,怎么说呢,感觉这部电影比上不足比下有余,中规中矩的一部文艺片
让人心旷神怡可以静下心的电影,趁此机会也好好想一下我自己的追求
电影这看了后,民间的演员多,内容有点小,这样下去,我觉得还是导演多了解少数民族文化特异。
题材不错,取景不错,情节差了点意思,在打磨打磨会更好
女主不是拖后腿的花瓶角色好评,孩子们也没有那种熊孩子很乖很可爱,看得很舒心。
唯一美中不足的是这个感情线,我觉得如果单独拍支教老师克服重重困难,最后留在藏族,这样的故事情节比较戳动我
绝大多数人都为了生活在奔波,找不到生命的意义,微薄的工资累死累活的,同事之间的勾心斗角真的身心俱疲,所以才会这么羡慕他们轻松氛围的生活吧
电影节奏太快了,有点跟不上,感觉什么事都讲了,但什么也没讲明白
很温暖的一部影片,曾经也想去支教,可惜没有实现,因此十分佩服电影的主人公,独自一人去藏区支教,和孩们建立了很深的感情
很难忘记僧格初次出场的时候,策马疾驰,打得一手好乌尔朵,很是恣意洒脱。
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