剧情介绍

  西班牙银行是无与伦比的,绝对没有人能闯得进去,也不可能被人抢劫,没有蓝图、没有资料,世上没有人知道一百多年前用来建造金库的历史性工法。这个充满刺激的挑战激起了汤姆的好奇心:这个天才决心找出金库的秘密,闯进银行的最深处。
  目标是遗失已久的宝藏,将在这家银行内保管仅仅十天。在极具领袖风范的艺术鉴赏家华特的带领之下,汤姆和他的团队要在短短十天内准备好这次的抢案,事成后还要拟好千载难逢的逃跑计划。计划十天,但执行这个计划却只有90分钟:这90分钟是世界杯足球决赛的时间,届时将吸引成千上万的球迷来到西班牙银行的门口。

评论:

  • 雅香 5小时前 :

    还行吧,其实可以想象出意大利人看这片会有多激动。。。

  • 香阳波 0小时前 :

    又遇公式片,讽刺一波互联网自己不还是靠这套吃饭的?有种贼喊捉贼的感觉

  • 林欣 1小时前 :

    明显是大导演的自传,荒诞(超现实)的情节削弱了代入感,又因为琐碎而没有猎奇的吸引力。

  • 纪晨旭 0小时前 :

    当为孤独的人而生的科技产物,却促成了更严重的小圈子、更虚假的社交呈现……该怎么办?特别喜欢故事的设定和脑洞,而Barney和Ron的互动应该会让每一个成长过程中自觉“没有那么合群”的孩子感同身受。树林一段让我想起和尸体愉快玩耍的《瑞士军刀男》,同样是两个人与世界为敌,躲在隐秘角落互相扶持。前半段完全值得五星,对不合群又懂事的孩子的成长状况的描绘真实到残忍,因此当孩子们莫名其妙和解,又迎来一个普天大吉的结果时我还是有点失望的,或许孩子的恶往往出于无心,和真实世界的人建立关系才是人们眼中的“happy ending”,但独自咬着牙熬过这段日子从而获得明确的自我认知,长大后才发现社会很大,总能找到同路人,才是人间真实。

  • 锋家 0小时前 :

    实属难得。

  • 桂华乐 4小时前 :

    8。导演的私语,前半段一度怀疑自己是不是缺乏欣赏力,后半段渐入佳境几个场面的镜头非常有感觉,回不去,走不出的故乡。

  • 璇鹤 0小时前 :

    友谊双向道安全隐患儿童赛博天网崛起,it pooped me

  • 漫雅安 1小时前 :

    3.5

  • 隽南琴 0小时前 :

    男主的设定有点无聊,有趣的点全部在阿荣身上了。本片的反大数据反高科技意识很明显,处处讽刺苹果(bubble 对应apple),还搞了个长得像乔布斯的形象当反派。另外不理解为什么插入一个反共奶奶的设定,就显得很不搭边。

  • 杭丹云 0小时前 :

    39年後,有人把《E.T.》的故事換了個概念又講了一遍。電影的結局細想其實很殘酷,孩子們依舊對科技重度依賴,而我在看的過程中想象了一個另一種殘酷結局,Barney在Ron的幫助下,在現實中擁有了所謂的“朋友們”,Ron被丟到了一邊不再問津。PS.喬布斯被黑得有夠慘的……

  • 梁逸 7小时前 :

    对社交网络、大数据算法、隐私泄露的一次嘲讽。国内没引进,不知道是不是几个巨头看了不敢啊。

  • 美鸿 2小时前 :

    私密的成长故事,只是切入点不断的跳换,情绪难以延续,当然这样的敏感和贪婪会让影片的私密性更强。意大利真是拥有好多漂亮的海岸风景和古典气质的城市景观。

  • 昭璟 0小时前 :

    太喜欢了太喜欢了,像喜欢痛苦与荣耀那样喜欢。充满怪人们的海边城市,混乱、争吵、玩笑、午夜狂奔、海浪和死亡。和马拉多纳无关的上帝之手,是种古怪疯狂又动人的生活。近海船时速200公里的时候会发出一种声音,是孤单,也是自由。

  • 迮子珍 7小时前 :

    又一部非常不错的老少皆宜的动画片!

  • 鲁欣怿 2小时前 :

    索伦蒂诺回到Napoli的自传体 也是索伦蒂诺的《浪荡儿》

  • 颛孙风华 7小时前 :

    导演的自画像?用《上帝之手》去比喻男孩的成长,我还是不太能get到这个点。

  • 雪恬静 8小时前 :

    结局还以为B宝会回来,没有大团圆的欧美动画片。

  • 濯海瑶 6小时前 :

    前有大白,后有小白,不过有朝一日AI发展成这样还真的挺可怕的,不过有这样一个机器人只陪伴我不需要社交还是挺好的。。。

  • 浦淑哲 4小时前 :

    哥哥問弟弟:如果馬拉多納加入那不勒斯和與小姨上床之間做選擇,妳會怎麽選,弟弟說我選擇馬拉多納。“上帝之手”不僅僅是足球界的一個梗,也不僅僅是讓黃健翔被迫辭職的“意大利左後衛”,更是蔚藍海岸小鎮青年的精神啟蒙。

  • 梅锦 6小时前 :

    電子產品面世後,我們樂於從社交平台獲取朋友最新的動向、心情、愛好,社交平台隔閡了社交距離,為何我們要透過社交平台才能了解一個人?我們常以為能從社交平台真正了解一個人,然而許多隱藏在相片背後的故事,我們又該如何解讀?

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