《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
被这片鬼探头吓死了,恐怖片都吓不出的效果(不爱看简介真是一点心理准备都没有)。人类都是笨蛋,失去了才去了解,更不要说网络媒体谣言造的恶,再过一百年也不会有任何改变。电影里说,恶会带来恶的连锁,善会带来正向反馈,我只能说,我愿意相信,但对现实不抱什么希望。大家都应该学习一下第二个撞人的卡车司机,有清晰的辨别能力和强大的心脏,才能在这个世界上活下去。
题材和内核还可以 故事拍的一般 看的时候不太专注 一直在神游 可能追根究底还是不够打动我吧 唯一有印象的 大概就是葬礼上的那一番道歉吧 真是太苦了
一瓶指甲油,一场车祸,让三个家庭陷入了绝望,但到底是谁的过错,却找不到真正的答案。
全程气氛压抑,故事朝着意料之中的方向不断发展,人物和冲突都显得刻意了些,太中规中矩了。
7/10。熊出没居然都是类超英电影的故事线了,成年人看着也觉得很流畅,技术细节也很好。虽然只看了三部春节档电影但我觉得这片比另外两部成人片都强,剩下的也懒得看了。
日本的超市为什么没有摄像头,有的话就不会有这个故事了
中规中矩的一部电影,充满日式的“对不起”和“谢谢”。全程没有代入感,也没有感同身受,一些情节安排也能被猜到。或许是我不太适合这类电影。
看多了有点。。。
与自己和解的过程 很久没有过电影结束全场鼓掌的时刻了
主角是熊二,伴随着熊二的成长,周围人从嫌弃到追捧,也是熊出没周转不变的内容。
太丧了,基本上这些认都挺讨厌的,性格扭曲,除了两位妈妈。如果不是坚持看到桃李那段追女孩的戏,我差点就关了=L=爸爸从来没有关心过孩子完全不了解孩子,逃避自己的缺席以后审判每个人,导致一个自杀成功一个自杀未遂,枫妈妈和花音爸爸那段真的高下立判,虽然古田新太最后还是有在改变,也符合日影的调调,慢慢了解女儿后,也开始原谅别人,但是这么多的悲剧还是他导致的,反正看得很压抑,特别是松坂桃李的人设
很沉重 但又很写实 (导演把港口小镇拍的可真好看
精彩,特效更强了,部分地方也挺有泪点,熊出没电影质量一直是春节档最稳的电影
盛誉之下的熊出没,确实也不错,儿子很喜欢,观影过程中基本没有走神!
感觉是很多元素的堆砌,不过这个机器人虽然很像大白里的磁铁机器人,但还是有一些自我设计,方块的使用。小孩当然是非常喜欢,说“最好看”😅
比较工整 女儿意外死去 总要怪谁来发泄 怪别人比怪自己容易多了 愤怒是无能的表现 女司机的妈妈是一个强烈对比 不管怎样 每个人最终还是都能找到和解的方式
太丧了,基本上这些认都挺讨厌的,性格扭曲,除了两位妈妈。如果不是坚持看到桃李那段追女孩的戏,我差点就关了=L=爸爸从来没有关心过孩子完全不了解孩子,逃避自己的缺席以后审判每个人,导致一个自杀成功一个自杀未遂,枫妈妈和花音爸爸那段真的高下立判,虽然古田新太最后还是有在改变,也符合日影的调调,慢慢了解女儿后,也开始原谅别人,但是这么多的悲剧还是他导致的,反正看得很压抑,特别是松坂桃李的人设
预期大脱节试举例,看预告片以为会是全员恶人极端黑暗社会派,没想到吉田惠辅老师原来是温情派
各式的人性尽显,和平与爱可以改变,但只有死去的人成为了空白。
讲就「正确的事」达成共识之难,无法沟通的当代社会每个人都受某些观念控制,耻感、昭和或是白左,既爱又恨的平衡点或许根本不存在。虽然拍了很多媒体,但基本没有表达,肤浅。
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