鲅鱼爱上猫电视剧 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 国产剧 2014

导演: 尹琪

剧情介绍

武晓松在饭店继承仪式上戏剧性邂逅了负责回收饭店的陈英姿,表明来意的陈英姿在工作上展现了雷厉风行的一面,一时间成了辽河老街商户们的头号公敌。武晓松为了保住饭店,只得硬着头皮和陈英姿接触。陈英姿为了能成功完成改造计划,也必须跨过武家这道坎,两人硬着头皮商谈,一来一往之中竟然成为了朋友,彼此也在数次过招中产生了一丝情愫。当改造计划接近尾声的时候,公司高层突然发难,面对压力和诱惑,陈英姿选择了善良,用一套古建保护方案既保住了武家饭店又赢得了商户们的信任。

评论:

  • 皓锦 6小时前 :

    btw2. 警察局长的配音竟然是麦瑟尔夫人的苏西,哈哈哈

  • 程经纶 6小时前 :

    太cliche了,不明白为什么有这么高分,Hotel Transylvania 4都比这部好很多啊...

  • 桂梦 3小时前 :

    另外市长黛安狐摘得挺干净,她和大坏狼的性张力好强,忍不住回去看文了😋

  • 阳彤 9小时前 :

    剧情没有什么特别新鲜的,和zootopia主设定都差不多,反派都是一个看起来软萌可欺的小东西……但是这片子里警察简直就是弱鸡摆设二百五了。点只有wolf特别帅气emmmm

  • 衣含之 5小时前 :

    反差萌的话还是爱宠大机密以及疯狂动物城运用的好!

  • 骏禧 9小时前 :

    三星半。可爱帅气轻松逗乐型。引进版给主角们起的中文名字比原版更有趣

  • 睢嘉玉 4小时前 :

    反差萌的话还是爱宠大机密以及疯狂动物城运用的好!

  • 腾震 8小时前 :

    看到大坏蛋第一眼就知道谁是大坏蛋,so typical. 给孩子看看还行,大人看嘛,就有点凹了。

  • 祁瀚宇 4小时前 :

    画风还挺别致,似乎五官是二维的,身体四肢都是三维的,有些蜘蛛侠平行宇宙的风格。山姆洛克威尔的配音真是大加分,大坏狼性感满分。狼和狐共舞一段真是色气爆表,续集、cp番外,哪怕是3D区,我都来者不拒!

  • 波意蕴 3小时前 :

    属于比较中规中矩的故事吧,故事流畅度是有的,就是没有太多新鲜感,套路比较多…主打的是友情,还有反对刻板印象,坏人之所以会成为坏人,有一部分原因是别人的眼光,但主要还是自己的原因…所以,这个电影也还是没能自圆其说吧~

  • 雨桃 5小时前 :

    我挺想看这片的制作花絮的。这些年动画制作的新技术还有老技术的融合翻新以及同真人电影拍摄界限的模糊搞得人好麻。体验是好,就是跟看魔术一样总处于一种“被愚弄”的位置非常不舒服。P.S. 动画电影影史第一是我姐,狮子滚。

  • 温语蝶 7小时前 :

    “我们的确挺坏,但我们太擅长当坏蛋了。”

  • 芳初 9小时前 :

    既然这是一个有人类也有动物的世界观,主角们的猛兽人设是一种刻板印象符号,全片也以打消这种印象、消解童话寓言中的经典角色符号为主题,那为何他们五个人聚在一起易容乔装的时候,他们的符号性不会被辨别,反而能轻易大隐隐于市?我不希望这种世界观设计的疏漏以一句“不要对儿童动画片较真”而略过。另,趋近真实质感的3DCG和三渲二CG的无缝结合是本作的加分项,可谓动画的美妙骗术。

  • 阙新之 7小时前 :

    虽然剧情套路,但是拍得还算好看,至少挺欢乐的。不过荷兰猪得到能控制全城精神力的陨石却只是为了去偷自己募捐的善款。。。这格局多少还是小了点,哈哈哈,不过对小朋友来说可以了。

  • 灵紫 6小时前 :

    因为蝙蝠侠的突发状况只能把这部当成解封后第一个电影了,梦工厂正常发挥,玩了不少《速度与激情》的梗,追车戏拍的挺带感的,剧情虽说是有反转,但也比较好猜,我个人比较喜欢的是这个动画的人物塑造,坏蛋联盟每个角色都性格鲜明,蛇狼的友情线也非常打动人,建议某些张口闭口family的人可以看看怎样真正拍出这个词的精髓。(7.5/10)

  • 雅雨 8小时前 :

    6/10。有点无聊,如果主角像《十一罗汉》换成人类这部电影就是不及格的。福瑞控都想吸一下摇着尾巴的大坏狼吧。另外疯狂动物城最后反派也是人畜无害的食草动物,这种反转梗太陈旧啦。

  • 柏芮安 5小时前 :

    动作戏很精彩,谢霆锋饰演的反派很帅,和拆弹2一样的用完即弃的剧情,整体还是挺俗套的

  • 翱潍 8小时前 :

    非常old school非常十二罗汉的动画片,片方被这凄惨的世道折磨得只上3d版,鄙视但理解。

  • 符平凡 9小时前 :

    看到飙车救兄弟的时候,我实在没忍住喊了一句 We are Family

  • 楠惠 3小时前 :

    如何扭转刻板印象的主题,很娱乐的,很多反转。助人会收获开心确实像是一种说教,但也是可以亲身实践的事实。

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