剧情介绍

  影片围绕一宗波云诡谲的“鬼楼杀人案”展开,讲述警察甄小火前往调查时遭遇的一桩又一桩险象环生、扑朔迷离的诡事。
  民国晚年,时局动荡,民生飘摇,屡有少女遭红衣女鬼劫持失踪,失踪少女陈尸鬼宅之中,脚上都穿着诡异的红色绣花鞋。警局中人避之不及,唯有青年女警甄小火,不信鬼神之说,坚持追查此案。随着深入调查,一件件扑朔迷离的案件浮出水面。

评论:

  • 闾觅柔 7小时前 :

    伊桑霍克到底为什么要演这种片子。 剧情发展直白到像给小朋友看的。 可是这个吓人程度恐怕小朋友又看不了。 我小时候如果看这一部片子,可能会被吓出病来女。

  • 邱傲易 7小时前 :

    不恐怖,三观挺正的。变态杀手有点意思,肯定有犯罪行为和心理分析能解释他和他的面具。小演员演得不错

  • 长珍丽 8小时前 :

    #22#51智商在线不雷人的小帅哥勇斗变态掳童戴面具的老帅哥…三星,绝望感恐怖感不足,友谊感满满,打拳教学同步率400%了都

  • 昕雅 4小时前 :

    在看了那么多烂片之后,终于有一部可以看看的恐怖片了。小孩子们记住了,大人们是不需要你们帮忙的,路上碰到怪人,离远点。真有困难,大人会让你去找大人来帮忙,而不是让你帮忙。

  • 辰楷 4小时前 :

    感觉有些失望,这反派也太没新意了,黑色电话这个点子是好的,其他就看不到太多优点了,不够紧张也不够刺激。

  • 诺书兰 4小时前 :

    校园霸凌情节似乎存在意义不大,Max存在意义也不大,感觉是为了填满分钟而存在的情节 @ AMC Bay Terrace

  • 潮水瑶 6小时前 :

    俗套类型下的亮眼创新,一切毛病都可以归咎给制作成本。以及,小演员们太正了!希望他们未来都能制霸好莱坞。

  • 铁迎蕾 9小时前 :

    两个小孩外加伊桑霍克的演技在线,男孩总是比女孩成熟得晚

  • 暄枫 9小时前 :

    前一晚买票的时候还就只有两个人 今天去看的时候 意外的还挺多人。小演员的演技确实还不错 妹妹好可爱(呜呜呜呜呜呜呜我也想要哥哥)

  • 轩颜 8小时前 :

    这两天朋友都推荐我看这个,阅毕。密室囚禁虐杀的片子也挺多,但没想到这个剑走偏锋,是讲青少年反抗校园暴力的。主角兄妹俩继承了开阴阳眼精分自杀母亲的特殊体质,同样有阴阳眼,一个善于预知梦,一个善于幻听。本片另一个重点是结尾同学朋友间的友情守护。死去前人们的各种试错最终帮助了小男主逆袭反杀成功逃出生天。片子想传达的是学会自己保护自己正面战胜黑暗,永远不要放弃生的希望。不过小男主这反杀神功练成得也太快了点,比咱们武侠片菜鸡主人公接受武林老前辈毕生内功还快,不合理扣分。通过细节只言片语可知变态佬从小也是被囚禁施暴且也有幻听体质,长大了也如法炮制受害者变成了加害者。密室囚禁虐杀实际就是现实中校园暴力的符号化。男主父亲的角色表现的是自己受害不去对外反抗,反在自己身上找毛病自虐的性格,妹妹这顿皮带挨的实惨。

  • 秦颜骏 3小时前 :

    我还以为男主出来跟寂静岭一样,然后她妹梦里又是一个真实世界

  • 晨震 3小时前 :

    “小伙伴”们齐心协力为男主创造生路的情节太感人了,都忽视了这是一部带有恐怖元素的片子了,兄妹俩的双向奔赴也很暖心,伊桑霍克这个酱油打得也太敷衍了。虽然不恐怖,但值得一看。

  • 杰桀 8小时前 :

    一个小孩团结大人失语的故事。妹妹太可爱了!

  • 祁宝辉 8小时前 :

    什么玩意?犯罪片不算犯罪片,灵异片不算灵异片,反正我是没看到亮点在哪里,基本的氛围都没烘托起来

  • 鞠丹翠 3小时前 :

    前面还可以,我还以为发现了宝藏电影,到了后面无语,一句话,不是我想象的那么好!

  • 辰星 0小时前 :

    导演这次发挥的不错,剧情还是稍微有一点点乱。以前没事 现在看囚禁电影感觉很压抑 总联想要是被锁上十几二十年 生下七八个孩子 多绝望得

  • 集昆颉 4小时前 :

    关乎于成长,但同时也暗含着某种教育,从被欺凌,到对虐童犯反杀,再到最后被同学被他人投以认同的目光,在这一过程中,影片完成人物的性格转变同时也侧面的建构了,何时使用,如何使用,对谁使用暴力,善恶有报的暴力的合法性维度。

  • 馨呈 6小时前 :

    导演这次发挥的不错,剧情还是稍微有一点点乱。以前没事 现在看囚禁电影感觉很压抑 总联想要是被锁上十几二十年 生下七八个孩子 多绝望得

  • 梅彩 8小时前 :

    就说这个故事咋那么斯蒂芬金老师,一翻评论发现原著是他儿子写的!

  • 景清晖 1小时前 :

    关乎于成长,但同时也暗含着某种教育,从被欺凌,到对虐童犯反杀,再到最后被同学被他人投以认同的目光,在这一过程中,影片完成人物的性格转变同时也侧面的建构了,何时使用,如何使用,对谁使用暴力,善恶有报的暴力的合法性维度。

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