剧情介绍

  失业不久的特拉维斯(阿德里安·布洛迪 Adrien Brody 饰)在报纸上看到一则招工启事,酬劳为两周14000美元。为此所吸引,特拉维斯欣然前往。原来这是某机构发起的实验,研究者宣称实验将在州立监狱进行,包括特拉维斯在内的26名参与者被分成狱警和囚 犯,狱警必须按照严格的规定来管理囚犯,不服从命令者将受到惩罚。原本只以为是一场有钱可拿的角色扮演游戏,但随着实验的进行,权力的意志渐渐得到体现,所有的人都似乎迷失在角色之中……
  本片根据2001年的德国影片《Das Experiment》改编,故事取材自马利奥·乔丹努(Mario Giordano)的小说《黑盒子》。

评论:

  • 诚骏 1小时前 :

    挺简单的剧情但是一路紧凑,挺好看,感觉评分给低了

  • 辰泽 7小时前 :

    不是因为他是谁,是他启发我们:

  • 杜清妍 7小时前 :

    终于知道了上尉治好了没有和他们是从哪儿来的。

  • 闭昆鹏 7小时前 :

    还不错 支持下小崔 有点类似无间道 黑白真的就没有灰色地带么

  • 糜灵凡 9小时前 :

    叙事好乱,小崔的眼睛在这里怎么显得这么小!

  • 郗才捷 7小时前 :

    以毒攻毒以暴制暴。我个人赞成这种做法,你秉行正义,犯罪分子可不给你面子。你鸣枪示警三次,人家上前就捅你一刀。警察本身就是危险行业,只要他做的事光明正大,只要一心为民。

  • 桓星 0小时前 :

    断断续续看了一点,很失望:1、皮皮鲁的孩子表演真是很僵化;2、老师什么的都太脸谱化了;3、考试作弊那个设计真是很傻;4、救火时候用衣服挂在绳索上拽着滑下来的设计难道不危险吗?不怕孩子效仿?

  • 祖吉帆 9小时前 :

    这可能是第一部我希望用时长来“优化”的电影,最后半小时剪辑也太赶了,明明前面节奏还不错...结尾可以说是既理想又现实(理想化的成分多一点):就算把手伸进土里,也可以选择不连根拔除,既然都是命运,那重点还是在于你选择如何去看待,是一直待在灰色地带,还是做一条畅游在漆黑污水中的锦鲤?总而言之,该做的都做了,无论结果如何,也没有遗憾了。

  • 栋骏 6小时前 :

    剧情很拉,但是赵震雄很帅啊!小崔还要继续加油努力演技啊

  • 焉梅英 1小时前 :

    超前观影打卡。出乎意料还不错,竟然能在全年龄向的剧情里把老郑作品那种微荒诞和带刺现实矛盾感呈现出来一些,整体没有怎么用力过猛,less is more。现在追了十几年选秀再看这段作品的电影化才发现,罐头小人里面武力担当智力担当外语担当才艺担当都很齐全,完全适合打包出道……(所以才有红沙发乐队的吧,不过没有拍这段,也好,我觉得红沙发乐队根本很难还原,还不如就不碰,希望不是flag)小演员演得都不差,皮皮鲁相对最好,特别松弛,没有演着演着让人觉得“好认真”但是入不了戏的感觉,而且自带喜感。电影还有一个优点是煽情不会过长,会用笑点打断,作为一个煽情尴尬症患者我表示观影比较舒适。最后,老郑特别登场那段真的很像武侠小说里面的世外高人梗……是您自己要求的吧!Ps.上尉真的是理想型

  • 祁砚嫒 8小时前 :

    这个故事放在今天其实是有点过时的,放在二十年前更能让孩子们找到代入感。我的童年是没有郑渊洁的,成年后特别是有了孩子之后才有所接触,感觉他的童话既天马行空又文以载“道”,但从立意到叙事到语言,都比较粗糙——当然,这是站在成人的视角了。

  • 花锦 4小时前 :

    无论是做为儿童电影,还是做为真人童话故事,完成度都OK,难得的保留了郑渊洁童话的批判属性,孩子也很喜欢,追着老郑要了个签名,优先推荐父母人群和郑渊洁粉丝。

  • 纪晨旭 3小时前 :

    这电影是收集了韩国艺能圈所有欧式大双眼的男演员吗?除了小崔,阿加西个个都…

  • 郁欣合 5小时前 :

    以毒攻毒以暴制暴。我个人赞成这种做法,你秉行正义,犯罪分子可不给你面子。你鸣枪示警三次,人家上前就捅你一刀。警察本身就是危险行业,只要他做的事光明正大,只要一心为民。

  • 琦笑卉 4小时前 :

    田雨老师演皮父

  • 蓓婷 5小时前 :

    拍的有点感觉乱了,但是也还行,韩国做这种电影确实强。

  • 考俊达 8小时前 :

    演技在线,剧情略一般,bgm节奏强声音很响,cgv里面太热了热到犯困睡着了一会…

  • 殴鹏翼 1小时前 :

    赵震雄的行头坐骑一点不像警察,特像个银行高管。朴熙顺戏份太少啦!整场戏绕来绕去,绕来绕去,莫名其妙的就结束了……

  • 桑承泽 5小时前 :

    悬疑部分真的不行 一开始就已经猜到结局了 但剧情还算紧凑 没毛病

  • 魏宏硕 1小时前 :

    学霸带领学渣们,对抗老师校长,破除学校教育唯分数论。

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