《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
非常非常好看,超出预期很多的好看,而且竟然喜剧部分做的特别好,前一个小时纯喜剧片的笑点节奏,后面一个小时剧情基调不同穿插的笑点也很棒,而且这个电影怎么说呢,就也挺好哭的,阿耀去找他爸那段我一整个爆哭
狗血。一大狗血,跳海被货轮辗压。二大狗血,结尾女主角撞车掉海里。
车队里的人渣进了体制。两个男女主角都是好孩子,孝顺,有责任,有梦想,能吃苦,能劳动(却不光荣),没想过走邪路。男主父亲回家,他也有疏离,却尽自己作为儿子的义务。但是教育排斥了他们,职业排斥了他们。社会分层固化了他们。没有机会变得更好,除非进入灰色甚至黑色世界。如果他们身在改开初期,或者会有所作为,奇迹笨小孩就是那个时代。甚至在乱世,或许也可以有作为,尤其男主参军。但在当下,的确很难。
看完电影,唯一值得说的一句话是“刘昊然真好看啊”
不会拍电影可以不拍,嘴上说的是文艺,心里想的都是钱啊,又浪费生命中的2小时
在孤独中相逢又在重逢中失去
韩寒最自我的一次表达,(也许差评更多来自于对前两部轻松幽默风格的期待),四海贰字既意味着天大地大的远方,也意味着困住自己无法逃离的孤岛,从第一部电影开始,这似乎是最接近像少年啦飞驰的一部作品,故事里全是离去和消亡,少年困在现实的泥沼里,城市宏大而压抑,这里没有奇迹,没有雄狮。 好虚荣娱乐@CGV颐堤港
教主黄晓明和冯绍峰的表现其实不错,教主有点本色出演的意思。
其实还好。以为是四海之内皆兄弟,却不过是漂泊四海剩一人。
不知B站删的那四分钟是什么,不过现在也不重要了
4,我其实挺意外的是韩寒的泡沫为什么直到这一部才被戳破,实际上他水平一直是稳定的差
韩寒拍什么都是玩车做主题,爱情一般般,谋女郎痕迹太明显。就是广州题材加了一星。在广州街头到处抓景也是扯,前半段比后面好,到了广州后的剧情越来越平淡
2、和韩寒以前的电影对比,一个我很高兴看到的变化是,他对生活和现实有了更多的关注和思考。在影片后半程,我一度想起了去年让我泪流满面的《雄狮少年》。
在乎的面子,高兴的愿望,欢愉的期待,明明就在那,就像推开门便唾手可得,却始终不知道怎么打开,直到被迫离去。
希望以后能够有机会在影院重温。以后作者化的电影不再参考评分了,太坑了。
文青果然是比较容易不行,矫情劲儿少点会好些,去掉刘浩存更好。
典型的韩寒式小作文电影,幽默不足段子管够,苦难不够意外来凑,整体框架又散又平,故事内核实在是太浅薄了,对底层民众的刻画甚至不如动画片《雄狮少年》。
对了 我比较喜欢那个“在宾馆前 欢颂描绘自己想象中的房子时 镜头深入宾馆内部发现陈设竟与她的想象一致”情节:“初恋”往往与“错过”相关 同时 我对这种类似《麦琪的礼物》式的反高潮的be结尾也很i
其实也没那么差,但是想了想真觉得看这种电影真的好浪费时间。各类元素一锅乱炖,灵感段子肆意拼贴,悲欢离合潦草至极。情节驱赶着人物,而不是人物塑就了这个故事,于是刘昊然饰演的男主无论承载了创作者多少岁月慨叹与成长回望,都无法给人留下任何深刻印象。也许观众只能在些许有趣的台词里找共鸣了吧。
整个人就尬住。
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